期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
拣选笔墨现精神——写出人物的特点
原文传递
导出
摘要
此题可以理解为一篇以“同学”为写作对象的记叙文,除了写作对象外,对于主题、内容、思路等方面均没有要求。这样看似“宽泛”的题目其实也需要遵守记叙文写作的基本规范。如交代基本信息,包括人物年龄、性别、外貌、身份、爱好、性格,以及与自己的关系等。
作者
方凌
机构地区
南京市第十三中红山校区
出处
《好家长》
2018年第67期46-49,共4页
Good Parents
关键词
人物
三单元
精神
拣选
写作
分类号
TN912.26 [电子电信—通信与信息系统]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
任亚萍,张振兴(指导老师).
“班宝”龚佳睿[J]
.作文(初中年级),2018,0(11):25-26.
2
周梓澈,余东芳(指导老师).
谈诚信[J]
.作文(初中年级),2018,0(11):30-31.
3
贾平凹.
余忆童稚时——部编版七年级(上册)第三单元现代文拓展阅读——月迹[J]
.中华活页文选(初一),2018,0(10):4-7.
4
刘艳华.
抓住特点 重点描写[J]
.快乐语文,2018,0(32):20-20.
5
朱珠,孙胜男(指导老师).
校园一景[J]
.作文(初中年级),2018,0(11):27-27.
6
李竹平.
统编教材要运用系统思维进行单元教学设计——以三年级上册第三单元为例[J]
.教育视界,2018(18):4-6.
被引量:2
7
刘晨.
如何去谈诚信[J]
.好家长,2018,0(67):55-60.
8
陈明方,潘峰.
鲁迅《记念刘和珍君》第五部分之品读[J]
.语文教学与研究,2018,0(20):29-31.
9
ABB:打造柔性、智能、定制化解决方案[J]
.现代制造,2018,0(30):18-18.
10
魏治勋,刘一泽.
从先秦法家到近代新法家:国家主义及其当代价值[J]
.吉首大学学报(社会科学版),2018,39(6):42-51.
被引量:4
好家长
2018年 第67期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部