在追问中演绎精彩

追问是在课堂上教师对某一个问题或者某一内容,为了促使学生弄懂学好,在一次提问之后的再次提问,针对这一问题穷追不舍,直到学生回答正确为止。教师在语文课堂上不断追问,有利于学生对文本的思考,还利于学生们的的思维具有更大的空间,由此可见,追问有利于学生核心素养的总体提升。