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职业教育行动导向教学策略与方法应用研究
被引量:
1
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摘要
21世纪以来,随着经济与科学技术日新月异的发展,社会对技术与服务应用型的高技能人才的需求日趋加大,产生了社会对人才需求与职业教育人才培养的矛盾。2005年,国务院关于大力发展职业教育的决定(国发[2005]35号),要坚持以就业为导向,深化职业教育教学改革。要求促进职业教育高度重视实践和实训环节教学,加强学生的生产实习和社会实践,改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式。
作者
黄小娟
甘冠宏
胡浩潮
机构地区
广州市白云行知职业技术学校
出处
《广东教育(职教)》
2018年第11期34-37,共4页
基金
本文为广东省教育研究院批准立项课题成果之一,编号:GDJY-2014-B-b18.
关键词
职业教育
教学策略
行动导向
应用型
教育教学改革
社会实践
教育人才培养
人才培养模式
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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广东教育(职教)
2018年 第11期
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