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分享·共建如盛宴般的语文
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1
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摘要
语文课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课,语文能力是中职生实现可持续发展的基础。但目前职校相当部分学生对语文不重视、不热爱,参与积极性不高。为激发学生学习激情,在教学中通过“课前分享——打开学生心灵”“个性阅读——自构愉悦空间”“思维导图——理脉络拓想象”“声像拍摄——记录成长点滴”“推介达人——作品电影齐欣赏”等项目,打造愉悦自主、课内外相结合的语文学习空间,让语文教学变得“色香味”俱全。
作者
潘美媚
机构地区
阳山县职业技术学校
出处
《广东教育(职教)》
2018年第11期82-84,共3页
关键词
语文课程
职业学校学生
语文学习空间
语文教学
公共基础课
可持续发展
参与积极性
语文能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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广东教育(职教)
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