摘要
《教育信息化“十三五”规划》明确指出，大力推进“网络学习空间人人通”，基本形成与学习型社会建设需求相适应的信息化支撑服务体系，创新“网络学习空间人人通”建设与应用模式。网络学习空间应用普及化已初具规模，而其与教育教学的深度融合是教学实践的关键，怎样将网络学习空间与传统课堂教学方式相结合，而不仅仅是教案、PPT、作业“搬家”？怎样通过网络学习空间的应用使教学模式进一步创新，实现培养智慧型、创新型人才的目标？本课题研究将对这些问题进行初步探讨，通过《PS图形图像处理》课程的教学展开实践研究。
基金
本文是全国教育信息技术研究2017年度重点课题《基于网络空间的体校计算机课程分层递进式教法研究》（立项号：174420014）的阶段性研究成果.
