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论初中生英语写作中的回避现象
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摘要
回避现象在初中生英语写作中客观存在,该文将深入探讨和分析初中生在写作中回避什么,为什么回避,回避的副作用,以及教师针对学生的回避现象应该采取何种措施来提高其英语水平。该文的研究目的在于鼓励学生形成良好的学习观,打好语言知识和文化基础,并大胆使用新知识,从而减少回避现象对英语学习的负迁移影响。
作者
张昊
机构地区
南京第三高级中学文昌初级中学
出处
《海外英语》
2018年第20期164-165,共2页
Overseas English
关键词
英语写作
回避现象
二语习得
负迁移
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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