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小学班级管理渗透德育艺术新探
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摘要
班级管理是学校工作的重要组成部分,是一项长期而复杂的工程。在小学班级管理工作中,讲究激厉打、幽默、情感等艺术不断渗透德育,犹如春风化雨,润物无声。
作者
邓远金
机构地区
河源市源城区雅居乐小学
出处
《师道(教研)》
2018年第11期14-14,共1页
关键词
班级管理工作
德育艺术
小学
学校工作
渗透德育
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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0
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1
张艳.
基于生命视角下小学班级文化建设的探索与实践[J]
.科教导刊(电子版),2018,0(33):55-56.
2
欧春明.
关于构建小学班级民主管理模式的策略[J]
.小说月刊(下半月),2018,0(7):253-253.
师道(教研)
2018年 第11期
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