巧设问题，促进学生数学思维能力的发展

一直以来，问题既是数学教学的灵魂，也是拓展学生思维的源动力。在小学数学课堂的教学过程中．巧妙设置合理的问题情境，不仅有助于教师引导学生拓展思维，而且能够促进学生自主与探究学习能力更好的发展。本文通过具体论述巧设问题，促进学生数学思维能力发展的策略，旨在增强小学生的数学素养。