小学科学实验教学中学生质疑能力的培养

小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的启蒙课程，培养学生的质疑意识和质疑能力是培养学生科学素养、发展学生创新能力的重要途径。科学教师在实验教学中怎样保护学生的好奇心，清除学生的心理障碍，为学生的“质疑”撑开一片心理安全的蓝天，使学生在课堂中敢于质疑、学会质疑、探究解疑并在解决问题中再次质疑。