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混龄班“三教”对幼儿发展的促进作用

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摘要 所谓混龄班“三教”即是在3-6岁混龄编班的班级里三位教师均是具有教师资格证的幼儿教师,班级里不配保育员,由这三位教师共同承担班级里的保育、教学工作。
作者 陈佩叶
出处 《师道(教研)》 2018年第11期34-35,共2页
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