小学语文学科主题式集体教研的有效策略研究

在实施小学语文课程过程中所遇到的课堂典型问题为教学研究的主题．学科组的教师围绕某一主题开展的一系列系统性的有针对性的教学研究活动是为学科主题式集体教研。“主题式”集体教研活动以主题为主线，这个主题的提出来自于教学实践，源于教学中存在的问题。这个问题又是基于解决的问题，大家感到困惑的问题，所以这种教研模式相对效率更高、效果更好。