活用导入技巧 激活信息课堂

随着计算机、网络技术的快速发展，学生在信息技术课堂上受到的诱惑也越来越多，中学生在信息技术课上，最喜欢玩游戏、看直播或者微信、QQ聊天等，甚至是埋头摆弄座位上的鼠标、键盘，而无心上课。很少能做到自觉学习信息技术的一些基本知识、操作技能。因此，在信息技术的教学和实践过程中，笔者深刻意识到，为了保证课堂教学的顺利进行，最为关键的是要有一个成功的课堂导入。