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高中语文教学中分层教学的有效应用

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摘要 分层教学法是在照顾学生个体差异的前提下,有针对性地对具备不同层次学习能力的学生施教.从而使全体学生均能获取知识,实现受益的教学方法。“分层”主要是对班级的学生进行全方位的考虑.按照学生学习和理解能力来划分出不同的层次,制订科学合理的教学规划,确定合理的教学内容,实施不同层次的教学手段方法.掌控不同层次的教学进度,使全体学生的学习能力逐渐提升,最终实现教学目标的全面实现。
作者 张茂富
机构地区 五华县琴江中学
出处 《师道(教研)》 2018年第11期74-74,共1页
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