幼儿父母的死亡教育观调查研究——以昆明市Q幼儿园为例被引量：2

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摘要通过对昆明市Q幼儿园幼儿父母对死亡的认识、对死亡的态度、对死亡教育的理解三个方面进行分析,发现幼儿父母的死亡教育观具有主观性、客观性、普遍性的特点.幼儿父母应正确认识死亡,进行自我教育;了解儿童心理,正视儿童对死亡教育的需求;培养更加尊重、爱惜生命的意识,树立积极科学的死亡教育观.

作者祁静曹能秀

机构地区云南师范大学教育科学与管理学院

出处《教育导刊（下半月）》 2018年第11期20-26,共7页 Journal of Educational Development

关键词死亡教育死亡教育观幼儿

分类号 G616 [文化科学—学前教育学]

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