摘要
文章阐述了三螺旋创新理论的内涵,通过对160家企业的调查,分析了宁波跨境电商人才岗位需求的状况。在此基础上,从完善跨境电商人才培养规格与标准、创建跨境电商人才大数据中心、完善政校企协同育人机制、健全人才服务体系等角度提出了三螺旋创新驱动下宁波市高职跨境电子商务人才培养的对策和建议。
出处
《机械职业教育》
2018年第11期27-29,共3页
Vocational Education for Mechanical Industry
基金
全国哲学社会科学基金重点项目"全球价值链发展变化与我国创新驱动发展战略研究"(项目编号:15AZD005)
浙江省软科学研究计划项目"高技能人才制度分析与模型构建:以浙江为例"(项目编号:2015C35039)的阶段性研究成果
