摘要
新世纪以来,以袁鼎生为代表的"相思湖学派"所取得的成就引起了生态批评理论界的广泛关注。他们以生态审美场为话语中心,建构起了以"依生""竞生""共生""整生"为核心的元理论范畴,并在景观审美、民族审美等方面展开了多维度的批评实践,取得了丰硕的研究成果。他们还着力提高人的生态审美素养,大力实施生态美育工程,培养了大量的生态批评继承者,有效地促进了生态批评的传播,扩大了生态批评的学术影响力。
出处
《广西教育学院学报》
2018年第5期19-22,共4页
Journal of Guangxi College of Education
基金
2015年广西教育学院科研立项项目"生态批评视野下的当代桂派新诗研究"(B2015011)的成果