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青年教师校本培养的思考--以重庆市实验中学为例
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1
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摘要
建设现代化强国需要教育贡献智慧,全面深化教育改革成败的关键在教师。建设高素质的的师资队伍,必须要有针对性的校本培养举措,否则,改革的目标就无法达成。现代教育把教师专业发展摆在首要位置。各种理论试图从多方面人手,但“专业知识与技能、专业意志与情怀、专业价值与信念”始终是教师专业化不容回避的话题。
作者
蒋玉辉
机构地区
重庆市实验中学
出处
《重庆与世界》
2018年第22期61-63,共3页
The World & Chongqing
基金
重庆市普通高中教育教学改革研究课题资助(2016cqjwgz3024)
关键词
校本培养
青年教师
重庆市
中学
试验
教师专业发展
教育改革
教师专业化
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
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