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基于案例教学法的会计教学模式改进研究
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摘要
会计一直以来都是中国经济发展中的重要专业,也是多年来支持中国改革开放的关键环节,集应用性、实践性以及应用性为一体,最终形成一门综合性的专科。本文主要介绍了会计专业课程的特点,阐述会计案例教学模式的类型,并且提出了改进当前会计教学模式的路径。
作者
黄蕊
机构地区
临沧财贸学校
出处
《财会学习》
2018年第33期215-216,共2页
Accounting Learning
关键词
案例
会计
教学模式
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
F230-4 [经济管理—会计学]
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财会学习
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