期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于核心素养培养的概率模型应用课例反思被引量：1

下载PDF

导出

摘要利用TI软件设计猜奖游戏活动,引导学生体会游戏过程中发生的事件,以及它们之间的关系.通过TI无线网络教学系统将程序分发给每位学生,随机模拟中奖的概率,并且收集所有学生的模拟结果,进行综合分析,猜想出结果,为后面用概率模型解决问题创造条件.课后反思得出:培养核心素养要注重过程体验;要落实"四基""四能",关注思维发展;要引导学生养成反思、总结的习惯,将知识系统化、方法规范化;注意合理、恰当的使用信息技术.

作者何棋刘志菡

机构地区北京市第一〇一中学

出处《中国数学教育（高中版）》 2018年第11期30-36,共7页

基金海淀区重点课题--高中cap概率统计课程的实施研究(HDGH5015270)

关键词核心素养概率模型数学实验随机模拟 TI-网络教学系统

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1章建跃.把数学教好是落实核心素养的关键[J].中小学数学（高中版）,2016,0(5). 被引量：31
2章建跃.课程改革呼唤数学实验[J].江苏教育,2017(27). 被引量：9

共引文献38

1陆红力.坚持思想渗透培养核心素养——阅读材料课的教学思考[J].数学大世界（上旬）,2021(5):45-46.
2林秀娟.渗透数学文化培育理性思维——市公开课“数系的扩充和复数的概念”的教学设计[J].高考,2020,0(10):22-23. 被引量：2
3吴成强.基于主体性原则下的课堂教学的思考——以“等比数列的前n项和(第一课时)”的教学为例[J].中学数学教学参考,2016(10):20-22. 被引量：1
4张宗余,冯斌.数学抽象,数学概念教学抹不开的情愫[J].数学通报,2017,56(2):33-35. 被引量：20
5何威,董文娟.对一类对称式问题的思考[J].上海中学数学,2017(5):20-21. 被引量：1
6汪秀琴.例谈逻辑推理核心素养的培养[J].福建中学数学,2017(6):7-10. 被引量：3
7熊江华,吴清华.2017年高考“数列”专题解题分析[J].中国数学教育（高中版）,2017(7):76-85. 被引量：1
8徐章韬.核心素养视角下的“问题之解何处来”[J].数学通报,2018,57(3):23-25. 被引量：4
9李伟.基于核心素养的数学教学综述[J].数学通讯（教师阅读）,2018,0(10):1-4. 被引量：2
10徐章韬,席阳.理解心理测量——从数学与物理测量出发[J].教育研究与评论（中学教育教学）,2017(7):29-33. 被引量：3

同被引文献3

1章建跃.如何实现“思维的教学”——以“平面图形的旋转”的教学为例[J].中学数学教学参考（中旬）,2015,0(4):10-12. 被引量：17
2Alicia C.Alonzo,翟小铭.学习进阶:描述学生思维发展的有效方式[J].物理教师,2015,36(11):73-76. 被引量：30
3郑毓信.数学思维教学的“两阶段理论”[J].数学教育学报,2022,31(1):1-6. 被引量：47

引证文献1

1何萍,章才岔.基于数学思维学习进阶实施单元整体教学的基本路径[J].中小学教材教学,2023(3):52-56. 被引量：2

二级引证文献2

1何萍.基于大概念的初中数学单元素养作业优化路径[J].中学数学杂志,2023(12):14-18. 被引量：4
2范伏永.新课标背景下的小学数学阅读进阶教学策略探究[J].名师在线（中英文）,2024(4):23-25.

1章秋梅.中学生核心素养对接教学环节——以“法律为我们护航”教学课例反思[J].学园,2017,0(28):81-82.
2赵琴.梯度式教学,让学生拿来就用——苏教版六年级下册第12课《夜晚的实验(第二课时)》课例反思[J].中学课程辅导（上旬刊）,2018(14):106-106.
3陆文超.基于生活，有效选题——综合实践活动选题指导课课例反思[J].华夏教师,2016,0(B01):24-24.
4孙明月.基于B/S架构的网络教学系统的开发与设计[J].电子设计工程,2018,26(22):46-50. 被引量：10
5陈兴义.基于视频点播技术的思想政治网络课程系统设计[J].自动化与仪器仪表,2018,0(11):111-113. 被引量：2
6彭毳鑫,胡敏,赵志文.条件矩约束下一阶自回归模型的参数经验似然推断[J].统计与决策,2018,0(21):33-37. 被引量：1
7Are Tommeras,刘倩(翻译),江文全(译审).三维油气系统模拟技术与迭代蒙特卡罗法相结合进行钻前和钻后油气柱预测[J].石油地质科技动态,2018,0(5):38-56.

中国数学教育（高中版）

2018年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部