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基于学科核心素养,促进教师观念转变
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摘要
现实中,由于教师忙于教学很少有时间静下来反思"为什么教"。现在新修订的高中课程标准凝练出了学科核心素养,让教育教学的方向明确,任务具体,价值观念清晰。学科核心素养是学科教育在全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、发展素质教育上的独特贡献;是学科育人价值的集中体现;是学生通过本学科学习而逐步形成的关键能力、必备品格与价值观念。
作者
尹宗义
机构地区
昭通市教育科学研究所
出处
《教师教育论坛》
2018年第10期90-90,共1页
Teacher Education Forum
关键词
学科教育
素养
观念转变
教师
党的教育方针
教育教学
价值观念
课程标准
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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