关注学生综合素养,打开经典诵读之门

语文课程标准中的总目标指出学生要＂认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧＂。让学生进行经典诵读是让学生了解和继承中华文化的重要策略之一。学生通过诵读经典,遇见经典,与千年传统文化触碰和交融,在反反复复的相逢中接受心灵的洗礼和智慧的启迪,不断积累,可以提高自己的文化素养,丰富人生底蕴。一、落实四个确保,促使经典诵读有效进行落实四个确保,第一是确保诵读内容。