基于SPOC的计算机语言类课程教学实践与探索

为了更好地进行计算机语言类课程的SPOC教学,本文从计算机语言类课程应用SPOC教学的实践出发,探索SPOC课程建设与教学的方法;针对SPOC教学推广应用过程中不同阶段遇到的实际问题,给出了相应的解决手段;按照课程建设准备、课程执行、课程完善的步骤,总结了基于SPOC的计算机语言类课程建设实践。通过课程实践表明,这些方法在SPOC课程的建设和运行过程中具有一定的可行性。