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挖掘历史内涵培养学生社会主义核心价值观研究
被引量:
1
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摘要
培育和践行社会主义核心价值观是历史教学的根本任务,也为历史教学指明了方向。文章从注重分析历史事件、追寻正面历史人物、探究历史现象等方面,对挖掘历史内涵培养学生社会主义核心价值观进行研究。
作者
王海东
机构地区
江苏省海门市第一中学
出处
《成才之路》
2018年第31期23-23,共1页
Way of Success
关键词
历史内涵
社会主义核心价值观
历史课程
历史思维能力
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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