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重视布白提高语文阅读教学效率刍论
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摘要
在语文阅读教学中,教师布白,学生补白,能够达到良好的教学效果。教师在课程导入、创设情境、精读段落、课后复习等环节均可运用布白艺术,激发学生学习兴趣,促进学生深入理解文章内涵,拓展学生的思维。
作者
包惠美
机构地区
福建省永泰县梧桐中心小学
出处
《成才之路》
2018年第31期55-55,共1页
Way of Success
关键词
语文教学
布白
学习兴趣
阅读体验
思维
学习能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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