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培养人地协调观发展地理核心素养刍探
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摘要
人地协调观是地理教学中的重要观念,教师要引导学生正确认识人地关系。在教学中要选取典型素材,创设情境,设置导向性问题,引导学生深入剖析,开展实践活动,让学生切身调查,促进学生对人与地理环境的协调关系的理解。
作者
詹国顺
机构地区
江苏省平潮高级中学
出处
《成才之路》
2018年第31期61-61,共1页
Way of Success
关键词
地理教学
人地协调观
核心素养
实践活动
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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成才之路
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