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开展阶梯式教学提升幼儿剪纸技能探研
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摘要
在幼儿教育阶段,剪纸活动能提升幼儿的动手能力,培养幼儿的创新意识。教师要开展阶梯式教学,设置由撕纸到折纸、剪纸的一系列教学流程,引导幼儿在撕纸中拓展联想空间,在折纸中培养协调能力,在剪纸中展示创意。
作者
陈羌
机构地区
江苏省南通市沿河桥幼儿园
出处
《成才之路》
2018年第31期70-70,共1页
Way of Success
关键词
幼儿教育
阶梯式教学
剪纸
撕纸
折纸
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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成才之路
2018年 第31期
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