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开展阶梯式教学提升幼儿剪纸技能探研

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摘要 在幼儿教育阶段,剪纸活动能提升幼儿的动手能力,培养幼儿的创新意识。教师要开展阶梯式教学,设置由撕纸到折纸、剪纸的一系列教学流程,引导幼儿在撕纸中拓展联想空间,在折纸中培养协调能力,在剪纸中展示创意。
作者 陈羌
出处 《成才之路》 2018年第31期70-70,共1页 Way of Success
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参考文献2

二级参考文献1

  • 1杨晓秀.浅谈幼儿快乐剪纸活动的组织与实施.鸭绿江(下半月版),2014(6).

共引文献6

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