情景模拟式教学联合网络平台在机动采血岗临床管理中的应用

目的探讨情景模拟式教学联合网络平台在机动采血库护士临床带教管理中的应用。方法选取西安市某三甲综合医院机动采血护理岗的110名护士作为研究对象,上岗前利用网络平台,以模拟情景式教学法进行培训,在培训前后进行考核,以理论成绩、操作成绩、自主学习能力为评价指标。结果观察组的理论、操作成绩均优于对照组且差异有统计学意义(P<0.05);对情景模拟联合网络平台教学的满意度明显高于传统教学法,差异有统计学意义(P<0.05);自主学习能力及其各维度得分均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论采用网络平台式情景模拟教学法不仅可以提高护士的操作、理论成绩,还调动机动护士的积极性,升华自主学习能力,促进其能更快地融入采血中心工作中。