期刊文献+

美术课堂教学中深化美育路径探析 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 美术课堂教学中深化学科美育,要深入了解学校美育的目标定位与内容要求,依据新课标与学生情况,明确深化学科美育的路径。其中包括激发、维持、升华学生美术学习兴趣,引导学生掌握必备的美术基本知识与技能,发展学生创新能力,培养学生正确的情感态度与价值观。
作者 蔡志雄
出处 《基础教育参考》 2018年第22期71-73,共3页 Basic Education Review
基金 漳州市基础教育教学研究课题"提升学生核心素养的美术课堂教学研究"(课题编号:ZPKTY18092)
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

  • 1中华人民共和国教育部.义务教育美术课程标准(2011年版)[S ].北京:北京师范大学出版社,2012.
  • 2课程教材研究所.20世纪中国中小学课程标准·教学大纲汇编:音乐·美术·劳技卷[G].北京:人民教育出版社,2001.

共引文献28

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部