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关于小学作文教学有效性的几点思考
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摘要
提高学生的写作能力,不仅仅需要学生付出艰苦的努力,还需要教师为学生提供一个合适的平台和空间。教师要培养学生的写作兴趣,扩大学生的知识层面,读写结合,说写并重,注重发展学生表达能力。本文对此进行了分析研究。
作者
周军
机构地区
江苏省阜宁师范学校附属小学
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2018年第11期29-29,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
小学
作文
教学
有效性
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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