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读写结合:提升学生的习作能力
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摘要
古人云,“读书破万卷,下笔如有神”,这句话很有力地见证了阅读与写作的关系。《语文课程标准》上写道:“阅读是收集信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径;写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程”。阅读与写作既有相对独立性,又有密切联系。可以说,没有阅读就没有写作,阅读是写作的基础,而写作的素材往往又来源于阅读中的间接感受。
作者
庞瑶
机构地区
江苏省滨海县第二实验小学
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2018年第11期38-38,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
习作能力
读写结合
《语文课程标准》
学生
认识世界
相对独立性
收集信息
审美体验
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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