期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让学引思理念下初中语文预学实践与思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在初中语文课堂上,教师要让学生养成好的预学习惯,并且要慢慢培养学生的预学能力,让学生在预学时方向清晰,思路合理,能够基于自主探究有效掌握文章主旨和内涵。教师可以充分将让学引思理念融入到学生的预学中来,在设计预学任务时多锻炼学生自主探究的素养,并且融入更多锻炼学生思维的思考问题。本文对此进行了分析研究。
作者
包丽君
机构地区
江苏省盐城市田家炳中学
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2018年第11期42-42,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
让学引思
初中
语文
预学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
4
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
潘秀霞.
初中语文语言积累的几点做法探析[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2018,0(3):83-83.
被引量:1
2
张玉龙.
开展创新教学,打造初中语文高效课堂[J]
.新课程,2017,0(35):196-196.
被引量:1
3
郭建丽.
读写互进教学在初中语文课堂中的实践[J]
.好家长,2018,0(7):172-172.
被引量:3
4
钟华文.
浅论新课标背景下初中语文高效课堂的构建[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2018(2):45-45.
被引量:2
二级参考文献
5
1
雷艳仪.
初中语文教学有效性提升策略探讨[J]
.语文学刊(高等教育版),2012(3):145-146.
被引量:39
2
吴晓华.
浅谈初中语文语言积累的几点做法[J]
.课程教育研究,2016,0(8):54-55.
被引量:2
3
徐洁.
基于学科核心素养的初中语文课程整合实施方法探析[J]
.齐鲁师范学院学报,2017,32(4):7-12.
被引量:44
4
唐岸群.
促进学生语言积累的方法分析[J]
.语文天地(初中版),2017,0(9):91-92.
被引量:1
5
刘忠山.
论初中语文教学中的语言积累[J]
.文理导航,2016(9).
被引量:1
共引文献
2
1
赵媛.
探析初中语文教学中的读写结合高效学习[J]
.新课程,2018,0(14):162-162.
被引量:1
2
陈成.
基于让学引思的初中语文预学探究[J]
.作文成功之路(小学),2018,0(11):13-13.
1
王皎.
向深处探索:写作审题的“三堂会审”——以“微笑的味道”审题为例[J]
.华夏教师,2018,0(30):30-31.
2
陈玲.
《作为生物的社会》教学设计[J]
.学语文,2018(6):35-37.
3
杜向玲.
小学语文阅读教学中的文本细读[J]
.吉林教育,2018,0(29):76-76.
4
侯广敏.
高中英语阅读教学策略探析[J]
.赢未来,2018,0(23):0404-0404.
5
王小红.
咬文嚼字:语文阅读的一项基本功[J]
.语文世界(上旬刊),2018(10):34-34.
6
黄跃荣.
论多元化教学方法的选择与运用[J]
.中学语文,2018,0(30):95-96.
7
华俊萍.
卑微者的“沉默”——《我的叔叔于勒》儿童叙事角度及其作用[J]
.中学语文教学参考(中旬刊),2018(10):51-52.
被引量:1
作文成功之路(中考冲刺)
2018年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部