期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论语文“主问题”阅读教学的作用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“主问题”教学,简而言之就是在教学过程中,通过一两个具有“牵一发而动全身”的主要问题而串联起整个教学。通过主问题的引领,教学变得简洁而有效,老师教得轻松,学生学得也轻松。概括起来讲,“主问题”在语文阅读教学中有如下作用,“有助于深入理解文本,整合教学内容;有助于合理安排程序,优化设计梯度;有助于开展基于学生“学”的教学活动;有助于提升思维能力,锻炼口语表达”。
作者
马飞
机构地区
江苏省连云港生物工程中等专业学校
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2018年第11期51-51,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
语文
阅读教学
“主问题”
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘晓燕.
“指挥棒”改革——人才评价改革大棋局[J]
.中国人才,2018,0(10):8-11.
2
梁妮.
刍议思维导图在小学英语阅读教学的策略探析[J]
.读书文摘(中),2018,0(12):215-215.
3
奚学.
数学微课在初中数学教学中的应用[J]
.数学大世界(上旬),2018,0(10):27-27.
被引量:3
4
施冬琴.
依循打包解压,让阅读教学更高效[J]
.新教育(海南),2018,0(17):94-94.
5
蒋敏.
基于问题链的初中英语阅读教学思考与实践[J]
.上海课程教学研究,2018(11):52-56.
被引量:9
6
赵友珍.
小学语文高年级教学中情感教育的巧妙渗透[J]
.报刊荟萃(下),2018,0(10):294-294.
7
张靖荣.
探析情感教育在小学语文高年级教学中的渗透[J]
.报刊荟萃(下),2018,0(10):182-182.
8
邱晔.
基于高阶思维能力培养的高中英语阅读教学探讨[J]
.中学教学参考,2018,0(31):40-41.
被引量:2
9
诸晓燕.
基于数学核心素养的小学数学教学改革[J]
.数学大世界(下旬),2018,0(10):15-15.
被引量:1
10
谭秀华,武玉永,马朋,孙业盈,单长民.
遗传学理论与实验一体化的教学与思考[J]
.教书育人(高教论坛),2018,0(12):96-97.
作文成功之路(中考冲刺)
2018年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部