语用学视野下中学生语文阅读能力提升策略——基于语境提升学生阅读感知力

语用学是门新兴的学科,属于语言学分支。语用学概念中主要有语境、语义两个基本概念。换句话说,语用就是言语的理解与运用。本文从语境的概念出发,探讨中学生语文阅读能力提升的方法。