应用型人才培养体系下的课程教材改革

Reform of Curriculum Textbook under the Training System of Talents of Applied Sciences

2005年，我国大学中的大部分课程为学科导向型课程，即强调学科的系统性、逻辑性、完善性，对课程和专业技能的关系关注较少。而课程必须服务于人才培养目标，为实现人才培养目标贡献专业力量。因此，如何把学科导向型课程转变为专业导向型课程成为非常重要的问题。