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初中语文比较阅读教学初探

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摘要 运用比较阅读教学,分析作品间的相同或不同之处,可有效帮助学生加深对作品的理解,拓展视野,引导学生树立正确的人生观和价值观,培养学生的思辨能力和表达能力,全面提升学生的语文素养,让学生的思维在比较阅读中进发出创新的火花。
作者 郭路菲
出处 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2018年第10期27-27,共1页
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