期刊文献+

探究式教学在高中数学教学中的应用 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 探究式学习是一种新的学习方式,高中数学教学中运用具有重要意义,学生的主体地位得以显现,能引起学生学习兴趣,培养学生的独立思考能力、实践能力和综合素质,提高教学质量和效果。为此,教学中要重视技巧应用,转变思想观念、鼓励交流合作、预设教学情境、联系生活实际、注重激励评价。只有这样,才能在高中数学教学中更好运用探究学习,提高教学效果和质量。
作者 徐云军 冯霞
出处 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2018年第10期64-65,共2页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献11

共引文献88

同被引文献6

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部