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初探初中美术自主学习教学方式研究

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摘要 初中美术教学时间有限,为了完成教学大纲的内容及目标,老师过于重视新知的教学,忽视了学生自主学习和探索能力的培养,造成学生过度依赖老师的教导,缺少一定的主观能动性。因此,针对初中美术课堂存在的教学问题,本文将结合自主学习教学模式,对初中美术的教学方式及对策敞如下研究。
作者 邱艳
机构地区 新平县漠沙中学
出处 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2018年第10期125-125,127,共2页
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