探究性学习模式在高中物理教学中的应用分析

新世纪以来,素质教育观念得到社会上重视和大力推广,家长对子女教育方式与教学质量的要求不断提高,旧时代的教育观念、教学模式已跟不上飞速发展的经济形势和社会需求。新课程体系越来越强调学生终生学习的愿望和能力,强调培养团队合作,与他人和谐工作和生活的能力。现今时代,是知识经济的时代,也是人才竞争的时代,科技的竞争,人才的竞争,都源于教育质量的竞争,只有提高教学质量,才能在知识时代培养出更多、更强的人才。提高教学质量可以有效提高社会竞争力,而探究性教学模式则可以不断提高教学质量。经过调查,切实地分析当前学校高中物理教学的现状,在探究其存在的问题基础上,对加强学生探究性学习模式的应用措施和策略进行分析探讨,提出可靠建议,以期为后来者提供借鉴和帮助。