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多媒体辅助小学数学教学的优势
被引量:
3
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摘要
在小学数学教学中,恰当地使用多媒体能激发学生学习的兴趣,使教学由静态变成动态,由抽象变为具体,指导学生有重点、有目的地进行细致的观察和思考,能更好地吸引学生的注意力,提高教学效率。同时,多媒体在教学中的应用,能促进数学与其它学科的有机结合,有利于拓宽学生的知识面,营造轻松愉悦的课堂气氛,充分调动学生学习的积极性,促进学生主动思考、探究,发展创造性思维。
作者
部洪兵
机构地区
黑龙江省北安市铁西小学
出处
《黑河教育》
2018年第12期87-88,共2页
Heihe Education
关键词
多媒体
创设情境
动态演示
思维能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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