摘要
高等学校教学督导工作是高等院校教学质量保障体系的重要组成部分,文章从督导标准、督导形式和督导队伍三方面指出高校督导工作面临的主要问题,通过建立科学评判标准、丰富督导内容、健全督导队伍三方面进行改进,以期进一步完善教学督导体系。
出处
《中医药管理杂志》
2018年第14期32-33,共2页
Journal of Traditional Chinese Medicine Management
基金
教育部卓越医生(中医)教育培养计划项目(项目编号:No:教高函[2015]3号)
河南省教育科学"十三五"规划课题(课题编号:[2016]-JKGHA-0025)
河南中医药大学2017年度教育教学改革研究立项项目(项目编号:2017JX43)
河南中医药大学中医基石学科教育教学研究项目(项目编号:2015JSJX03)