2009-2018年我国移动学习的前沿演进和研究热点——基于CiteSpace的知识图谱分析

为了探究近十年以来移动学习在我国研究的前沿演进与热点领域,文章以中国知网（CNKI）数据库与移动学习相关的343篇文献为研究对象,运用Citespace软件进行分析,并绘制相应的知识图谱。结果显示：移动终端、微信、混合学习是近年来移动学习研究的前沿,关键词突变时间较长,研究较多,在热点领域方面,微信、Android、设计、翻转课堂是最主要的热点领域,知识图谱详细地显示了我国近十年来移动学习研究的前沿演进和研究热点,从中得出结论,总结并得到启示,以期对研究者予以借鉴。