认知老化的研究设计

目前,我国人口老龄化形势十分严峻。随着年龄的不断增长,老年人的全身器官出现进行性衰退,作为脑功能的一个重要指标,认知功能也会出现衰退[1]。认知老化是指个体进入老年期后认知功能的衰退过程,即与年轻时相比,老年时的认知功能出现的衰退现象[2]。经过半个世纪的努力,认知老化研究取得了一定的进展,但也出现了一些瓶颈,其中研究设计问题可能是改进认知老化研究的一个重要突破口。