期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

竖式计算教学谈——以“笔算两三位数乘一位数”为例

原文传递

导出

摘要三年级上册的＂笔算两三位数乘一位数＂是乘法竖式的起始课,从这节课开始,学生开始接触、运用乘法竖式。站在教师的角度,如何让学生理解竖式的意义,认同竖式在数学学习中的价值是需要思考的问题。站在学生的角度,我们为什么要用竖式？

作者刘璇王珂

机构地区四川省成都市草堂小学

出处《中小学数学（小学版）》 2018年第10期11-12,共2页

关键词一位数三位数计算教学笔算三年级上册数学学习乘法学生

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1张儿秋.小学数学书写规范在乘法竖式计算中的重要性[J].神州,2018,0(16):90-90.
2丁爱平.“变”中明理[J].教育视界,2018,0(4):27-28.
3顾玉卿.函数概念的教学设计及反思[J].中小学数学（初中版）,2018,0(10):33-35.
4曹小红.初中数学函数概念起始课的有效教学案例研究[J].数学学习与研究,2018(21):115-116. 被引量：6
5梁玲,黄超.沟通算法联系建立竖式模型——“两、三位数乘一位数(不进位)”教学实录与评析[J].小学数学教育,2018,0(10):32-35. 被引量：1
6李艳.基于核心素养的高中数学章起始课教学[J].高中生学习,2018,0(11):144-144.
7王亚南.三位数乘一位数[J].收藏界（名师探索）,2018,0(8):201-201.
8陈景涛.《勾股定理》说课设计[J].数学大世界（上旬）,2018,0(10):57-58.
9丁国成.丰富量化比较建构“厘米”表象[J].小学教学研究,2018,0(9):61-63.
10张威.互逆运算引出新知,数学史话融入学程——以“数的开方(第1课时)”教学为例[J].中学数学（初中版）,2018(12):13-14.

中小学数学（小学版）

2018年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部