芬兰教育理念:一个人都不能落后

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摘要芬兰学校教育之于中国教育,是一面镜子,而并非是一个需要摹刻的标本.由于社会背景的差异和制度环境的不同,中国教育正在经历着属于自己的阵痛期.中国学校移植芬兰教育的优质基因,则需要更多地将目光投射在教育方式和教育理念转变上,如提升师资队伍素质、建立特殊学生辅助系统、营造开放式学习环境,以及立足未来,培养学生应对未来社会的技能等.

作者李萍

出处《青春期健康》 2018年第23期16-17,共2页 Adolescent Health

关键词教育理念芬兰中国教育学校教育制度环境社会背景教育方式师资队伍

分类号 R-4 [医药卫生]

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