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非物质文化遗产远安鹿苑茶地方高职校园传承创新的实施路径探索 被引量:1

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摘要 通过调研和实践,从"开展远安鹿苑茶传承课程教学"和"搭建远安鹿苑茶传承创新平台"2个方面阐述了远安鹿苑茶在地方高职院校的传承创新的实施路径。
作者 李云
出处 《现代园艺》 2018年第23期196-197,共2页 contemporary horticulture
基金 湖北省职业技术教育学会2016年度科学研究课题(ZJGB201633)成果之一
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