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高中政治核心素养培养研究
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摘要
目前,随着经济、技术的发展,令人担忧的不是青少年的学历和能力,而是他们能否形成正确的价值观和人生观。良好的社会环境与优越的学习条件,能否培育出有理想、有信仰的接班人,这才是教师与社会人士最值得思考的问题。因此,笔者在本文就如何培养高中生的政治核心素养展开论述。
作者
李斌
机构地区
安徽省郎溪中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2018年第11期5-6,共2页
关键词
高中生
培养
素养
政治
社会环境
学习条件
青少年
人生观
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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中学政史地(教学指导)
2018年 第11期
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