关注问题导学彰显历史课堂魅力探研

将问题导学运用到高中历史教学中,不仅能突破传统教学,激发学生兴趣,让学生在任务的引导下不断深入,而且能突出主体,充分发挥学生的能动性,将知识、能力以及人文素质培育结合在一起,提升整体素养。文章结合实际,阐述问题导学在高中历史课堂上的具体运用,以此探索优化教学策略。