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拓展民间资源培养学生美术审美能力探析
被引量:
2
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摘要
在美术教学中,教师要将各种民间美术资源引入到教学中,培养学生良好的美术审美能力。教师要在拓展民间资源的基础上,让教学内容更为丰富,让学生展开动手操作,鼓励学生进行审美赏析,以提高学生的美术审美能力。
作者
张琴
机构地区
江苏省南通市通州区刘桥小学
出处
《成才之路》
2018年第33期49-49,共1页
Way of Success
关键词
美术
民间资源
审美态度
能力培养
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
G623.7 [文化科学—教育学]
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