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高中化学教学中的研究性学习方法探讨
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4
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摘要
研究性学习是指学生在教师的指导下,从学习与生活中选择和确定研究课题,用类似科研的方式主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动,具有开放性、自主性、实践性的特征,能够提高化学教学效率和教学质量。教师在化学教学中要灵活运用研究性学习方法,让学生对化学物质及其变化进行探究,进一步理解科学探究的意义,学习科学探究的基本方法,提高科学探究能力。
作者
孟莹
机构地区
辽宁省凌源市凌源中学
出处
《成才之路》
2018年第33期86-86,共1页
Way of Success
关键词
高中化学
研究性学习
学习方法
学习动机
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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成才之路
2018年 第33期
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