“微党课”在高校成人自考生思想政治教育中的作用研究

全日制成人自考生作为接受高校教育的特殊群体,在学习过程中往往以能通过考试为主要目的,侧重于考试大纲上基本知识的讲授和学习,思想政治教育脱离了实际,这使得该类课程的考核流于应试化.“微党课”既是当前高校党建工作的创新,也是传统党课的有力辅助形式.它既可以运用互联网和智能手机的微博客户端进行上课、讲座、答题、征文等,也能通过图片、动画、视频等开展网络直播,并以论坛、社区、投票等方式吸引自考生广泛参与.可以说,“微党课”在宏观上切合实际,微观上重视主体,方法上善于创新,因而具有很强的可行性.